对老师课堂教学的评语怎么写(145句)

对老师课堂教学的评语怎么写

1、教育研究(4字)

2、教学业绩(4字)

3、引领作用(4字)

4、你的作业真整洁！(7字)

5、你的确很会思考！(7字)

6、你的解题思路很奇妙。(9字)

7、政治态度和师德修养(9字)

8、学识水平和工作能力(9字)

9、错了，没有关系，下次努力！(10字)

10、再试一次，一定比刚才好！(10字)

对老师课堂教学的评语怎么写

11、你的语言组织能力真棒！(10字)

12、你的想法真不错，向你学习！(11字)

13、你真行，一次比一次有进步！(11字)

14、你的作业有进步了，加油呀！(11字)

15、别把你的聪明藏起来好吗？(11字)

16、瞧！问题在你的面前都害怕了。(12字)

17、你的数字比老师写的还漂亮。(12字)

18、我真喜欢你努力钻研的精神！(12字)

19、老师相信你，要对自己充满自信。(13字)

20、你能勇敢地站起来回答，有进步！(13字)

21、你的想法很好，希望你做的更好！(13字)

22、你很有创造力，但还要继续努力！(13字)

23、你的发言很有条理，也很有见解！(13字)

24、难题就怕认真的人，你就很认真！(13字)

25、我为你今天的表现感到很骄傲！(13字)

26、你敢于发言，真是一个勇敢的孩子！(14字)

27、没有关系，说的不错，再来一遍好吗？(14字)

28、你的声音真好听，能再大声一点吗？(14字)

29、恰当使用电化教学手段，效果较好。(14字)

30、在这个问题上，你可以做我的老师了！(15字)

对老师课堂教学的评语怎么写

31、你的进步可真大，老师为你感到高兴！(15字)

32、问题的小老鼠来了，大家能消灭它吗？(15字)

33、你的作业又进步了，再整齐点会更好！(15字)

34、你在学习上的这种尝试精神很可贵。(15字)

35、你的自学能力让我感到惊讶，你真棒！(15字)

36、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！(16字)

37、希望下节课你是第一个回答问题的人！(16字)

38、你的声音真好听，你能大声的读一遍吗？(16字)

39、这个问题提的真好，谁愿意帮助他解决？(16字)

40、你提的问题很有价值，都快成小老师了！(16字)

41、面向全体学生，尊重学生，师生关系融洽。(16字)

42、老师真想在下堂课看到你更出色的表现！(17字)

43、你们的想法太奇特了，老师真为你们高兴！(17字)

44、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒！(17字)

45、同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功！(17字)

46、你这种探索学习的方式很值得我们学习。(17字)

47、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！(18字)

48、你发想法很有创意，看来你是认真的思考了。(18字)

49、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。(18字)

50、你的表达能力真棒，同学们都应该向你学习。(18字)

51、老师希望同学们再接再厉，取得更大的进步。(18字)

52、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。(18字)

53、不用着急，慢慢的说，大家相信你能说的很好的。(19字)

54、猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。(19字)

55、相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定能行！(19字)

56、反馈矫正方法灵活多样，对目标达成明显有益。(19字)

57、你好厉害！敢向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！(20字)

58、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。(20字)

59、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！(20字)

60、比老师说的都好，老师真羡慕你，我也要向你学习！(20字)

对老师课堂教学的评语怎么写

61、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的！(20字)

62、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你！(20字)

63、你回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断的进步。(20字)

64、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的想法吗？(21字)

65、你的进步真快，你真的好聪明的，相信你还能说的更好！(22字)

66、你的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。(22字)

67、你是一个有志气的孩子，今天的作业就证明了这一点。(22字)

68、你虽然没有完整回答问题，但你能大胆发言就是好样的！(23字)

69、你的自信心强，这是你最大的优点，但要多与其他人沟通。(23字)

70、你这节课发言了好几次，看来你是一个善于思考的好孩子。(24字)

71、你们不仅说的好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。(24字)

72、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！(24字)

73、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子。没有关系，再说一遍！(24字)

74、积极撰写教育教学论文，《__》一文发表于__月《__教育》杂志。(24字)

75、你们都是有心的孩子，发现了生活中的这样多的数学的问题。(25字)

76、你回答得很正确，思路也简捷，如果声音再响亮一点，就更好了！(25字)

77、学生在教师的诱导下，充分动手、动口、动脑，积极主动参与学习。(25字)

78、教学过程中重视反馈、矫正，根据教学信息反馈随时调节教学。(25字)

79、你分析的问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。(26字)

80、对学习比较吃力的学生经常说：“老师相信经过努力你一定能行！”(26字)

81、虽然这句话读错了，但老师和同学都很佩服你的勇气，下次努力！(26字)

82、你的语言组织的这么好，可见你的语言表达能力非超过、非常强。(26字)

83、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心呀！(26字)

84、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。(26字)

85、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！(26字)

86、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学都向你学习！(27字)

87、老师伸出大拇指说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”(27字)

88、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油呀！(28字)

89、你很勇敢，第一个举起手了，说错不要紧，关键是敢于发表自己的见解。(28字)

90、你真了不起，竟能说出如此独特的方法，很有创意，大家用掌声鼓励他！(28字)

对老师课堂教学的评语怎么写

91、你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？(28字)

92、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际当中去，真了不起！(28字)

93、老师知道你已经努力了，回答错了也没有关系，你在老师心理是好样的！(29字)

94、教学目标明确、准确，既要有认知目标，也要有能力培养目标和情感目标。(29字)

95、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你！(30字)

96、你一直是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那就太棒了！(30字)

97、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！(30字)

98、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌！(30字)

99、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。(30字)

100、这个问题你处理得太棒了，连老师都自愧不如，继续努力吧，你一定会更出色！(31字)

101、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢问、敢说和敢辩，希望你能继续坚持下去。(31字)

102、教学基本功扎实。讲授正确、语言规范、板书工整、合理使用教具、实验操作规范。(31字)

103、积极参加学校市级课题《__》的研究工作，并撰写该课题的二级子课题《__》。(31字)

104、你是一个知识渊博的孩子，你比老师懂得多，老师都有一些羡慕了，继续努力吧！(32字)

105、请你大胆的向全班同学亮出你的观点，说的有道理的我们一定给予掌声鼓励。(32字)

106、着力培养学生学习兴趣、意志、习惯等非智力因素，调动学生学习积极性有办法。(32字)

107、你预习的真全面。自主学习的能力真强，课下把你的学习方法介绍给同学们好吗？(33字)

108、你找出了老师的错误，真会观察问题，其他同学也要认真努力，下次老师留给你们。(33字)

109、你和同学们塞跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。(34字)

110、认真履行班主任工作职责，积极创建温馨班级，为形成浓郁的班级文化氛围而努力。(34字)

111、你的这一种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学们和你一起分享快乐好吗？(35字)

112、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的预料之外。(35字)

113、你是一个很聪明的孩子，如果你能再守纪律，老师更能喜欢你，真希望那一天早一点到来！(36字)

114、围绕目标组织教学内容、选择教学方法、实施教学方案。教学过程清晰流畅，目标达成度高。(36字)

115、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点，下次肯定会更好！(40字)

116、努力提高学生身体素质，培养学生体育终身意识，我任教的班级体育成绩超过校平均，名列学校前茅。(41字)

117、教师着力于调动学生学习积极性，千方百计创设教学情境。引导学生有效参与学习，突出思维训练和能力培养。(45字)

118、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这样的小呀？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍好吗？(48字)

119、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。(51字)

120、作为县体育青年骨干教师研修班的指导老师，我能积极主动关心青年教师的成长，不遗余力地为青年教师的成长搭建舞台。(51字)

对老师课堂教学的评语怎么写

121、在今年1月的联合体教研活动中，为我们的同行做《__》体育专题讲座，于今年6月在县青年体育骨干教师研修班上作《__》专题讲座。(53字)

122、xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。(56字)

123、同学们真精神，能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。(57字)

124、你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。(57字)

125、xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。(58字)

126、你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。(58字)

127、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。(59字)

128、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。(62字)

129、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队，积极进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练，在今年的县级比赛中取得了一定的成绩。(63字)

130、你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。(65字)

131、积极参加县级教育技术培训，努力提升信息技术与课程整合的能力。作为一名校级主讲老师，我认真组织学校的教育技术培训工作，受到了县教师进修学校有关领导的肯定。(71字)

132、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。(76字)

133、作为一名教研负责人，我充分发挥集体的智慧，团结片内全体成员，实行轮流上研讨课的制度，从而相互取长补短，各抒己见，切实把握每一节课的重点和难点，认真钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础。(86字)

134、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人做行对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。(89字)

135、作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。(90字)

136、该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。(114字)

137、在教育教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。积极探索教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我继续研究学习一些先进的教育教学理念，充分发挥县级骨干教师的作用，逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。(119字)

138、班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用军学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。(129字)

139、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤任劳任怨。勇锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。(162字)

140、××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足见其用心之至。除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。(186字)

141、认真钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实施素质教育，面向全体学生，积极推进二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解，能根据教材的特点和学生的实际情况，结合教育教学动态，科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而指导教学工作，收到了事半功倍的效果。(206字)

142、××老平细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊尊待热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。(235字)

143、××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新最实用的技巧。(269字)

144、虚心学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利网络认真学习新课化学教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的《教师怎样与新课程同行》等。求实创新，认真开教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。课后根据得失及时写些教学反思。充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。(270字)

145、在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖；年月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届青春泸县校园文化艺术节文艺汇演三等奖。(310字)

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